L’éducation relative à l’environnement

L’éducation relative à l’environnement est une démarche qui se développe à partir des années 70, dans le contexte d’une prise de conscience de la crise écologique. Cette éducation prend en compte l’environnement au sens large, intégrant les aspects sociaux, humains, culturels, urbains, etc. et les pédagogies participatives. En ce sens elle est précurseur de l’éducation au développement durable, qui se développe à partir de la Conférence de Rio en 1992 et du sommet mondial du DD en 2002.