Ombres et lumière

Souvent source de rires, parfois de peurs, presque toujours de jeux, l'ombre devient rapidement familière aux enfants et, finalement, tellement banale qu'elle ne suscite plus chez eux de questionnement réel. C'est à l'enseignant qu'il revient de créer des situations, des jeux, des ateliers capables d'interpeller la curiosité des enfants, qui conduit les élèves à s'interroger sur ce qui préside à la formation des ombres, en mettant en évidence le rôle de la lumière.