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Savoir bien lire et comprendre une consigne est l’une des compétences clés à faire acquérir aux élèves, sans qu’on sache toujours bien à quel niveau d’exigence on se situe : qu'en est-il dans le cas particulier des classes d’accueil ?
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Savoir bien lire et comprendre une consigne est l’une des compétences clés à faire acquérir aux élèves, sans qu’on sache toujours bien à quel niveau d’exigence on se situe : qu'en est-il dans le cas particulier des classes d’accueil ?
Cet article explique à l'apprenante quelles sont les cinq fautes à éviter lorsqu'elle va rédiger sa lettre de motivation.
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Fiche d'identité sur l'adjectif, pour les élèves de CE1 et CE2.
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Fiche d'identité sur l'adverbe, pour les élèves de CE1 et CE2.
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Fiche d'identité sur la préposition, pour les élèves de CE1 et CE2.
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Fiche d'identité sur la phrase, pour les élèves de CE1 et CE2.
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Fiche d'identité sur le déterminant, pour les élèves de CE1 et CE2.
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Fiche d'identité sur le nom, pour les élèves de CE1 et CE2.
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Fiche d'identité sur le verbe, pour les élèves de CE1 et CE2.
Cette activité rapide en français propose à l'apprenante plusieurs questions pour s'exercer sur le verbe "avoir" au présent de l'indicatif.
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