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Peut-on prendre en photos les élèves et publier les clichés ou les films ? Quelles précautions faut-il prendre ? Quelles autorisations faut-il demander ?
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Les jeunes sont massivement équipés de téléphone mobile ou de smartphone et sont connectés de façon quasi permanente (Internet, réseaux sociaux, SMS, photos...). Leur utilisation peut-elle être autorisée dans l’enceinte d’un établissement scolaire ?
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Dans un monde connecté, quand peut-on parler de risque de dépendance à Internet, aux jeux vidéo, à l’ordinateur ?
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En quoi l’école, dans sa mission éducative, est-elle concernée par les usages des médias sociaux (Facebook...) ? Quels accompagnements peut-elle apporter ?
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Fiche pédagogique pour apprendre la citoyenneté à l'école.
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Un enseignant souhaite développer un ENT dans sa classe. Quelles précautions doit-il prendre ? Quelles autorisations doit-il demander ?
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Internet facilite l’accès aux œuvres de l’esprit : textes, photos, illustrations, films, vidéos, musique... Cela semble une manne, notamment pour les enseignants.
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L’évolution de l’informatique et d’Internet impose d’expliciter la loi. L’ Éducation nationale a fixé des règles de fonctionnement et établi une métacharte, mais chaque établissement doit préciser les règles qui lui sont propres.
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Quelles compétences sont, et seront nécessaires, aux élèves d’ aujourd’hui et aux citoyens de demain pour utiliser au mieux les ressources d' Internet ?
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Nous travaillons quotidiennement avec des données à caractère personnel concernant les élèves, les parents d’élèves, le personnel. Quels sont les risques relatifs à l’utilisation de ces données et les règles à respecter ?
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Le cyberharcèlement constitue une nouvelle forme de violence mais ne peut être dissocié des situations de harcèlements classiques dans son principe de base. Le harcèlement est la répétition d’agissements hostiles d’une ou plusieurs personnes.
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Les moyens de communication de transferts d’informations (courriers électroniques) sont une nécessité dans nos pratiques professionnelles. Comment développer un bon usage de la messagerie professionnelle ?