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Un dialogue imaginaire avec Célestin Freinet…
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Ce numéro, par des analyses et des interviews de professionnels qui accompagnent des jeunes au lourd passé scolaire met en évidence le caractère hétérogène, complexe et relationnel du phénomène de décrochage et rend compte de pratiques pour construir
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5 outils pour animer un groupe, d'impliquer tout le monde pour améliorer sa prise de parole, faciliter le contact avec les autres.
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Liste de groupement, de magasins pour trouver des vêtements venant du commerce équitable, pour organiser un défilé de mode solidaire.
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Jean Le Gal montre l’importance d’inscrire les libertés et les droits individuels de chaque membre d’un collectif dans un texte de référence.
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Comprendre les dysfonctionnements du commerce international nécessite d'en connaître certains mécanismes un peu techniques.
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Les outils numériques font désormais partie du quotidien. Les particuliers, comme les entreprises ou les associations y ont recours, à l’image de la Ligue de l’enseignement de Dordogne.
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Savoir bien lire et comprendre une consigne est l’une des compétences clés à faire acquérir aux élèves, sans qu’on sache toujours bien à quel niveau d’exigence on se situe : qu'en est-il dans le cas particulier des classes d’accueil ?
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Nous avons aujourd’hui un sentiment de "choix", mais l’abondance de l’offre ne signifie pas pour autant "diversité". Et il n’est de diversité sans politique de la diversité…
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Chaque lundi soir, une vingtaine d’enfants de deux écoles de Zep d’Orléans reçoivent une initiation au rugby, l’une des activités sportives de l’accompagnement éducatif organisé par l’Usep dans le Loiret.
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Dans sa classe de cycle 3 où il essaie modestement de réconcilier pédagogie Freinet et pédagogie institutionnelle, l’atelier de musique occupe la place que l’imprimerie occupait jadis.