Classe de CE1 2011/2012 Programmation – Français (1) (…) : Réussir son entrée en grammaire, n° séquence Grammaire Conjugaison Vocabulaire Orthographe Révisions des sons complexes La phrase :  Le son [C] (in, im, ain, ein) Période 1  La phrase et la ponctuation (1) 7 semaines  Le son [è] (è, ê, ai, ei, et, ay) Les temps : Le sens des mots :  Les différents types de phrases (2)  Le verbe et l’infinitif (3)  Les noms génériques  Le son [é] (é, er, ez)  Formes affirmatives et négatives Du 05/09  Passé, présent, futur (5)  Les différents sens d’un mot  Les sons [J] (il, il, i, y) (4) Au 21/10  Le son [G] (gn)  Les son [F/E] (eu,oeu,e) Confusions de son : Le verbe :  d/t  Le son [I] (on, om) Période 2 Le nom :  Les pronoms personnels (12)  p/b  Le son [B] (an, en 7 semaines Le