EX1 : Complète les phrases suivantes puis illustre EX3 : Pour chaque cas, trace le symétrique du chacune d'elles par une figure tracée à main levée et triangle par rapport au point S : codée : a. d. a. Le point A' est le symétrique du point A par rapport à O revient à S S dire que .... est le milieu du segment [......]. b. Le point R est le milieu du segment [EZ] revient à dire que .... et .... sont symétriques par EX4 : Construis le symétrique de la figure par rapport à .... . rapport au point O : c. Le point .... est l'image du point H dans la symétrie de centre G revient à dire que .... est le milieu du segment [C...]. d. Le segment [U...] a pour milieu le O point .... revient à dire que le point V est le symétrique du point .... par rapport à W. e. La symétrie centrale de centre P transforme .... en O revient à dire que .... est le milieu du segment EX5 : Avec deux symétries axiales[D...]. f. Sur ton cahier, reproduis la figure ci-contre. EX2 : Dans chaque cas, construis le point D g. Construis le triangle n°2 symétrique du triangle n°1 symétrique du point A par rapport au point C puis le par rapport à la droite (d ).1 point E symétrique du point C par rapport à B : h. Construis le triangle n°3 symétrique du triangle n°2 par rapport à la droite (d ).2 a. c. i. Par quelle symétrie semble-t-on passer du triangle n°1 A au triangle n°3 ? CCC B (d2) C 1A B (d1) EX 6 : Des élèves ont tracé la figure n°2 symétrique de la figure n°1 par rapport au point O.