Corrigé : Baccalauréat 2016 Histoire - Géographie série L PREMIÈRE PARTIE Composition – Sujet 1a « L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France » Difficulté du sujet. Ce sujet n’est pas difficile. Il exige de bien expliquer les moments charnières (1973, 1995). La difficulté tient au fait de ne pas oublier que le sujet porte d’abord sur « l’historien et… » : le correcteur attend des noms, des concepts, des réactions aux idées des historiens. Introduction. On peut commencer par une accroche sous forme d’une citation, soit Malraux lors de la panthéonisation de Jean Moulin, soit le président Chirac assumant pour l’État les crimes de Vichy (fin officielle du résistancialisme gaullien), soit indiquer la faiblesse des polémiques lors du transfert au Panthéon des cendres de quatre résistants (de Gaulle-Anthonioz, Tillion, Brossolette, Zay). L’introduction doit définir la différence entre le travail de l’historien, qui travaille sur des sources qu’il croise, et l’expression des mémoires, qui par nature ne recherchent pas la neutralité. Problématique. Comment les historiens réagissent-ils aux transformations des usages politiques et intellectuels des mémoires de la Seconde Guerre mondiale ? Proposition de plan Plusieurs plans sont possibles suivant l’articulation des charnières chronologiques. Un plan thématique n’est pas interdit, mais très difficile à rendre clair. 1.