Séance 1 Nombres/ Numération / Problèmes Domaine Suite des nombres  100 Compétences Problèmes de partage équitable Référence au livret Copier exos C.R.L. au tableau Matériel : 1 File de la classe 2 2 boites :  12 perles bleues CAP Maths  30 perles jaunes 3 personnages : Alex, Lisa, Moustik (FICHE 1) Ecrire 15 37 45 50 61 au tableau Consigne : CE1 « Lisez-les »  Rappel Je fixe un nombre de départ :  jeu du furet de 1 en 1 il ne faut pas dire les nombres interdits (ceux du tableau). Même chose en reculant. « «Alex, Lisa et Moustik ont trouvé un trésor.  Mon livre du maître Partage. Le premier trésor contient 12 perles bleues. » Chacun doit avoir exactement le même nombre. Recherche au brouillon. Bilan des réponses. Trace écrite. Période 1 Même problème avec la boite de 30. Page 4. Ex 1 : Relier. Ex 2 : Ecrire les nombres. Correction Attention quand on recule, vérifier en avançant.